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从坚持“五育”并举到将“STEAM教育”纳入课标,素质教育的紧抓成为教育改革新风向
政策解读 小狮说教育 ·  发布时间:2020-03-06 14:53
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  2019年下半年,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)。素质教育领域长期受到政策支持,随着《意见》的落地,素质教育更成为教育重点关注的板块。下面非凡小狮就带大家来一起学习一下《意见》的素质教育板块核心内容。

  在国务院新闻办发布会上,教育部副部长郑富芝介绍,这是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。同时阐释了《意见》最重要内容——坚持“五育”并举,着力解决素质教育落实不到位的问题。《意见》在突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等方面提出了有针对性的举措,以构建德智体美劳全面培养的教育体系。

 

  在此次《意见》中,体育和美育的要求都被明确提了出来,甚至加入了毕业考核的“硬条件”。郑富芝表示,素质教育是整个基础教育包括义务教育当中最重要的一个问题。因此,推进的决心不能动摇、推进的步子不能停下。提高教育质量,推进素质教育一定要把评价体系的“指挥棒”调好,要建立发展以素质教育为导向的科学评价体系,制定义务教育评价标准体系。

  

  近几年,中国经济与社会不断发展进步,对教育领域的改革提出了新的要求中国的教育模式也悄然发生着变化,应试教育与填鸭式教育不再占据绝对的统治地位,除了”德、智、体、美、劳“的美育和体育的不断强调发展,其他的多种新型教育模式在我国的教育土壤上逐渐生根发芽。其中就包括起源于美国的STEAM教育。

  

   STEAM教育即集Science科学、Technology技术、Engineering工程、Arts艺术和Maths数学多学科融合的综合教育。STEAM教育打破了数学、科学、技术、工程和艺术五个学科领域之间的壁垒,将各科的知识融合成一个有机的整体。数学是STEAM各领域的基础。科学是STEAM的重要组成元素。技术是支持STEAM教育的工具。工程是STEAM活动中解决实际问题的途径。艺术促进了STEAM各领域的发展。

  以STEAM教育为代表的相关内容纳入课标后,素质教育的需求进一步释放。在此,非凡小狮认为,随着科技发展教育改革需求升级;国家政策层面不断鼓励素质教育的发展;再加上消费升级,居民收入水平提高,在孩子的教育上的投入增加,结合素质教育的综合教育成为大势所趋。

  

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