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线上教育国家政策有保障,线上线下相结合更能提高孩子学习效率
政策解读 小狮说教育 ·  发布时间:2020-03-12 09:34
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  “停课不停教、停课不停学”这是教育部在疫情影响下延期开学发出的倡导。面对疫情,在国家的方针政策指示下,全国的中小学生统一采用在线教育学习。经过这段时间,相信学生和家长也慢慢适应了线上学习,线上教育不失为一个有效便利的学习方式。 

  虽然最近不少家长和学生都有吐槽宅家学习的种种弊端,线下课堂里,互动沉浸式的体验、核心素养的习得、文化意识的浸润,也是难能可贵。但不可否认的是,随着科技的发展,线上教育也有它自身的优势:

1、不受时间、空间、年龄和地域的限制,节约成本。学生和老师可以是来自全球各地,不用在炎热的暑假和寒冷的寒假出门上补习班,减少了家长接送负担。并且能够进行碎片化学习,充分利用时间。

2、便于学生查漏补缺。授课方式除名师真人互动直播外,课后还可以随时反复看录播,避免了传统的凭记忆或笔记复习。此外通过反复的看学习视频也能帮助父母更好的辅导孩子。  

 

3、个性化教育。学生可根据自己感兴趣的方向来选择课程。也可以自主的选择上课方式,比如:一对一、小班课、直接购买课程视频等,这样根据自己的需求来选择,也是节省了不必要的时间浪费。老师也能随时看见学生的学习进度,根据数据分析,进行个性化的诊断,推送具有针对性的习题和课程,让学生快速有效的提高成绩。

4、充分利用教师资源。在学校上课,一名老师只能为有限的学生授课,但是在在线平台,一名老师可以为互联网上更多的学生进行教学。减少了老师对重复性教学工作所投入的时间。不懂得知识点看视频回放,不必再麻烦老师一次次的讲解重复性的内容。

5、平等化。在线教育注重的是对知识点的理解和应试教育的答题技巧,并没有考试排名、年级排名等外在因素,体现了教育的广泛性,平等性。

6、课程内容优质。在线教育面对全国的学生,学生基数大,为了更好的获客,必定会配备优良师资和精品课来吸引学生和家长,有助于学生成绩提升。     

  现在线上教育培训机构越来越多,面对高速发展的在线教育,国家都有哪些教育政策约束和支持呢?

  下面非凡小狮就带来带大家了解一下。 在2019年7月,为保障外线上培训机构持续健康有序发展,教育部等六部门联合发布了《关于规范校外线上培训的实施意见》,对于线上培训的内容、时长、师资、信息安全、经营规范等排查及日常监管的重点做了详细规定。值得一提的是在这次在线教育机构《规范意见》中,仅仅是规范K12学科类在线辅导,对于素质教育不但没有设限,反而是鼓励的姿态。     

  在2019年9月底,教育部等十一部门联合印发《关于促进在线教育健康发展的指导意见》,强调要构建扶持在线教育发展的政策体系,推动线上线下教育融通,培育优质在线教育资源,加强在线教育人才培养等;并明确提出鼓励社会力量举办在线教育机构,支持互联网企业与在线教育机构深度合作;同时对收费模式、教师资质提出了严格的要求。   

  有教育专家认为:不论是在线还是线下课堂,教育应该关注的不只是“知识是否被正确地讲出来”,而是“知识是否被有效地接受到”。线下和线上的教学不应互为割裂,而是高度融合。通过高新技术手段,实现线下和线上的融合式教学,从而提升教学效率和学习效果。 在国家的政策的监管下,线上教育的正规性和合理性得到了一定保障。在这次疫情的推动下,线上教育势必会更发展壮大。结合它的优势,线上教育和线下教育相结合不失为家长们的一个好的选择。 

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