全脑潜能开发,让孩子成就“最强大脑”!
学前教育 非凡小狮子 ·  发布时间:2020-06-23 16:59
66阅读 0评论 0点赞

全脑潜能开发教育,是指对人脑的左右脑同时进行开发和训练,是旨在建立左右脑第二次协同工作的训练。美国加州大学医学博士罗杰斯佩里的“左右脑分工”理论、美国艾登•泰勒博士的“潜意识输入法”等是全脑潜能开发教育的理论基础和实践指南。


2239.jpeg


一、为什么需要全脑潜能开发教育?

全脑潜能开发”是针对孩子发展关键期而言的,旨在孩子成长的关键期内充分开发孩子的大脑潜能。许多科学研究证实,在婴儿出生最初的几年中,大脑有一系列的关键发展期或敏感阶段。这一系列的关键阶段又被称为学习关键期。在学习关键期内,孩子能够学得更好,或者发展特殊的能力。过了学习关键期,相关的学习就会变得非常困难,甚至不可能进行相关的学习,最好的例子就是语言能力的发展。

孩子在学习关键期内更容易学习一定的技能,如果错过这个时期,则需要加倍地努力。大脑将会无情地去掉弱的突触,仅保留那些根据经验形成并经过强化的突触。到18岁时,大脑的可塑性大大下降,对外界反应的敏感程度减弱。


2237.jpeg

 

二、什么时候进行全脑潜能开发最好?

0-3岁黄金期:刺激大脑突触,让突触变多,未来有无限的可能。大脑的存储量增大,容量变大,可装的知识更多,“无限的神经网络”。

4-6岁关键期:4岁是大脑突触的第一次筛选,好的留下,不好的萎缩消失,某些突触变粗。突触巩固的作用:让孩子速度快,质量高,打造优秀的学习能力。优化神经网络结构。

7-14岁矫正期:解决学习中遇到的问题,如注意力不集中,记忆力不好。给孩子一个新的学习能力,新的能力,让孩子有兴趣的学习。


 2235.jpg


三、怎样给孩子做全脑潜能开发训练?

全脑潜能开发教育是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发,一般采用专注力训练、记忆力训练、空间感知能力训练、思维训练、想象力训练,创造力训练等内容和形式,重点激活孩子右脑的想象能力,图像能力及右脑五感的能力,配合左脑的五感,全面提升孩子的综合能力。

让孩子练习绘画,能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景,陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展,直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练,包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力,对右脑刺激也是多方面的。


2238.jpg


讲童话故是开发形象思维能力的最佳方法。童话富于幻想,听童话故事,孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景,这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事,开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。


06岁是孩子全脑潜能开发的关键期,父母要抓住这个关键期,要善于开发孩子的智力、非智力及特长等方面的潜在能力,要充分调动孩子个人主观能动性,使宝宝健康快乐地发展。如果错过或者缺乏全脑教育,那就错过了孩子全脑潜能开发的最佳教育期。


发表
温馨提示:请勿发表任何违规词,如涉黄、涉爆敏感词语等
查看更多评论
相关推荐
更多
Copyright 2020 feifanxiaoshi.com
小脉科技(广东)有限公司 版权所有
关注非凡小狮公众号