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孩子认知慢,不是不聪明,父母鼓励摆第一
小学阶段 非凡小狮子 ·  发布时间:2020-09-11 11:52
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开学伊始,许多家长已经让孩子做好努力学习的准备。

为了让孩子有更好的学习环境,有的家长帮孩子转学校,有的家长给孩子报补习班,有的则亲自上阵给孩子补习……

但人生不如意十有八九,对某些家长来说,越是努力,孩子学习往往容易出状况。


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近日小林的妈妈很是烦恼,因为她觉得自己家孩子好像智商有问题,这一段时间老师一直在通知她,孩子上课不听讲,老是跑神,而且面对老师的提问,孩子总是一脸懵的样子,好像根本不知道老师让他干什么。

语文老师前一段时间还找她聊天,告诉她当要求班里面小朋友阅读文章时,她家孩子总是慢吞吞的不知道读书,之后在别人停下来的时候,才开始阅读,而且最后都需要老师提醒才会停下来。语文课都这样了其他学科犹是。

老师找到小林妈妈反应这个问题后,小林妈妈就很着急,为什么小林总是比其他人慢上一拍?但是她又有一些怀疑,因为在其他方面,比如乐高等表现的却是动手能力很快,所以小林妈妈很是烦恼,不知道该怎么办了。


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很多家长都有这样的疑问,自家孩子在学校里面好像学什么都比别人慢上一拍,就算是自己一直提醒孩子,甚至动手打骂,孩子还是一如既往的慢吞吞,不知道着急。

反应快慢真的和孩子聪明与否有这么直接、密切的关系吗?

那究竟什么是聪明?又是什么因素导致孩子的反应快慢不已呢?

家长们口中常说的“聪明”,大致应该是指孩子对新事物的接受能力强,能较快地适应新环境、吸纳新知识。

这和心理学上探讨的“智力”算是一个相当的概念,即“适应性思维或行为”、“抽象思维能力和有效解决问题的能力”。


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但又有些不一样,“聪明”强调做出反应的快慢,“智力”则强调解决问题能力的强弱。

那是聪明,或是智力上因素导致孩子反应快慢不一?不是的,是孩子们的认知风格差异。


No.1  孩子为什么会反应慢?


1)与环境有关

主要受后天生活环境和教育这两方面因素的影响。如:这些幼儿往往在出生后一直由行动不便的老人带大,过着单调、乏味的生活;或是家长过多的包办代替,什么事都不让摸、不让动,或是教育方法不当等等,使这些孩子从婴幼儿时期起极少与外界环境接触,缺乏良性的刺激和教育,以致对外界事物反应缓慢。


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2)不是智商问题,认知风格有差异而已

有的孩子在认知上比较冲动,动作迅速,有时自己还未能全部想透彻,就作出选择;有的孩子在认知上比较沉稳,他们需审查全部的条件,并在作出选择反应前仔细考虑每项选择。这就导致了孩子们反映速度方面的差异。反应的冲动性或沉稳性的程度决定了速度,而不是聪明与否。当然也有人反应快,是因为他们熟悉这项任务,并不是具有冲动行为风格。


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No.2 找对方式就不会反应慢


对那些缺乏有效学习认知风格的学生,我们要为他们提供有效的解题技能训练;对于迅速快但不准确的孩子,要教导他们如何审慎、细心地思考。

认知风格不同的学生,其学业成绩不一定有差别。他们各有自己的偏爱,在学习不同性质的教材方面会各有所长,对职业选择也有各自偏爱。研究显示,分析型认知风格的人,喜欢数学与自然科学,而具有整体性知觉方式的人呢,则偏爱社会科学。

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孩子反应慢,有可能思考比较细,有可能不适应多个思路同时交叉的情况……

情况十分之多,相信孩子,对的引导比焦急更有用。

除此之外,父母应加大对孩子的鼓励,而不是一味地指责。

你的每一次鼓励可以成为他的动力,有进步才能更有自信。

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